Bildung in Deutschland 2016: ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildung und Migration.

Institution	Autorengruppe Bildungsberichterstattung
Titel	Bildung in Deutschland 2016: ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildung und Migration.
Quelle	Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag (2016), 363 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (1) Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (2) Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (3) Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (4) Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (5) Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (6) Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (7) Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (8) Kurzfassung Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (9) Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (10) Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (11)
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monografie
ISBN	978-3-7639-5742-2
DOI	10.3278/6001820ew
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-52107-0
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Bildungsbeteiligung; Bildungschance; Chancengleichheit; Soziale Mobilität; Bildungsangebot; Frühpädagogik; Indikator; Migrationshintergrund; Berufsbildung; Hochschulbildung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Berichterstattung; Migrant; Deutschland
Abstract	In der Langzeitbetrachtung des deutschen Bildungssystems führen die Autoren die Analyse bekannter Indikatoren der Studie fort. Schwerpunktthema ist der Einfluss von Migrationserfahrungen auf die Bildungsbiografie. Alle zwei Jahre liefert der Bericht eine Bestandsaufnahme des deutschen Bildungswesens und betrachtet Rahmenbedingungen wie Ausgaben und Anforderungen, Bildungseinrichtungen wie Kita und Schule, berufliche Ausbildung und Hochschulbildung, Weiterbildung im Erwachsenenalter sowie Bildungswirkungen und -erträge. In the long-term observation of the German education system, the authors proceeded to analyse the known indicators of the study. A key topic is the influence of migration experiences on educational biography. Every two years, the report delivers a survey of the German education system and examines framework conditions, such as costs and requirements, educational institutions like nurseries and schools, vocational training and university education, further education at an adult age and educational effects and returns.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2016/4