Meldungen
- Save the date: Data Days Niedersachsen am 24./25. November
- OPEN Letter (EERA) to students and academic faculty participating in the peaceful protests in Serbia
- "Monitor Lehrkräftebildung: Neue Wege in der Lehrkräftebildung: Bedarf und Qualität nachhaltig sichern"
- "Kindheit, Internet, Medien" - KIM-Studie 2024 erschienen
Termine
- DGfE-Summer School zu qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden(Erkner (bei Berlin))
- EARLI 2025: "Realising Potentials through Education: Shaping the Minds and Brains for the Future"(Uni Graz)
- GFD Tagung 2025 "Perspektiven der Fachdidaktiken – Schnittstellen, Übergänge, Vernetzungen"(Uni Saarbrücken)
- Learning AID Tagung für Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der Hochschulbildung (Ruhr-Uni Bochum)
Crowdfunding im FID Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
Pledging für Diamond Open Access-Zeitschriften gestartet
Fünf Fachzeitschriften können in den Erscheinungsjahren 2026 und 2027 im "Diamond Open Access" erscheinen - wenn sich genügend Bibliotheken und Informationseinrichtungen für eine Finanzierung finden. Die Zeitschriften stammen aus den Fachgebieten Berufsbildung, Erwachsenenbildung, Historische Bildungsforschung, Sprachbildungsforschung und Vergleichende Erziehungswissenschaft.
Interessierte Bibliotheken und Informationseinrichtungen können sich bis 31. Oktober 2025 am Pledging beteiligen.
Alle Informationen finden Sie auf der Infoseite zu Diamond Open Access Zeitschriften durch Crowdfunding.
Pledging für Open Access E-Book-Fachpaket läuft
Der FID Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung organisiert eine weitere Runde mit einem E-Book-Fachpaket für das Jahr 2025. Dieses wird durch das BMFTR-geförderte Projekt „Verbundprojekt Open Access-Konsortium Bildung für E-Books und Zeitschriften (edu_consort_oa)“ finanziell unterstützt.
Interessierte Bibliotheken und Informationseinrichtungen können sich noch bis 31. August 2025 am Pledging beteiligen.
Alle Informationen finden Sie auf der Infoseite zu Open Access E-Books durch Crowdfunding.