ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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Günther, Claudia-Susanne
Das Eigene und das Fremde.
Potsdam, Univ., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kuhlen, Sylvia Corinna
Ermöglichungsdidaktik im Spannungsfeld der beruflichen Fort- und Weiterbildung im Gesundheitswesen.
Cottbus, Techn. Univ., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Doskoc, Vanja
Mapping restrictions in behaviourally correct learning.
Potsdam, Univ., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lin, Zhuohan
MOOC - Only Media Hype? A Comparative Study of MOOC Coverage in the United States of America and in the People's Republic of China.
Frankfurt (Oder), Univ., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lucksnat, Christin
Neue Wege ins Lehramt.
Potsdam, Univ., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hettinger, Katharina
Teaching-related self-efficacy beliefs of teachers: do they matter for teaching behavior and students' affective-motivational charcteristics?
Potsdam, Univ., Diss., 2023. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Knollmüller, Robert
Zum Zusammenhang von Jahresnoten und Kompetenzen in der neuen Mittelschule.
Potsdam, Univ., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rabacher, Gerald
"Man ist nie irgendwie fertig". Über Teilnahme- und Lernbegründungen von Primarstufenlehrer*innen in bewegungsorientierten Weiterbildungsprozessen.
Potsdam, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Ebeling, Judith Magdalena
Actors in Kenyan education policy : change and continuity from colonialism to post-independence.
Bremen, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Engartner, Christine
Beruf und Gesellschaft : Ansprüche, Wirklichkeiten und Herausforderungen des Politikunterrichts an Berufsschulen.
Bremen, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Meyer, André
Das berufliche Handeln schulischer Führungskräfte und dessen Beitrag für Prozesse der Schulentwicklung.
Potsdam, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Ritter, Sonja K. A.
Das Kind im Umgangsverfahren.
Frankfurt (Oder), Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schumacher, Rebecca Simone
Diagnostik erworbener Dyslexien bei deutschsprachigen Personen mit Dyslexie : Entwicklung eines modellgeleiteten Testverfahrens zur Differentialdiagnose erworbener Dyslexien (DYMO) & vergleichende Fallstudien.
Potsdam, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schumacher, Rebecca
Diagnostik erworbener Dyslexien bei deutschsprachigen Personen mit Dyslexie.
Potsdam, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Aruso?lu, Selin Kathrin
Die Bedeutung von Sprache in der dualen Ausbildung aus Sicht von jungen Eingewanderten.
Bremen, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Dagott, Cindy
Die freiwillige Selbstverpflichtungserklärung als Präventionsinstrument gegen sexualisierte Gewalt in pädagogischen Kontexten.
Cottbus, Techn. Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Köster, Anne Julia
Diversity-sensitive education for Native migrants in Mexico A critical analysis of the impact of monocultural ethnocentric education system structures on the educational quality of minoritized groups.
Frankfurt (Oder), Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schäfer, Larena
Förderung von multiliteracies mit Street Art im inklusiv ausgerichteten Englischunterricht : eine Design-Based Research-Studie in der Sekundarstufe I.
Bremen, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Neuendorf, Claudia
Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler in Deutschland.
Potsdam, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rabacher, Gerald
Man ist nie irgendwie fertig.
Potsdam, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hußner, Isabell
Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden im Kontext von schulpraktischen Erfahrungen.
Potsdam, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Heß, Stefan
Zur Rolle linguistischer Einheiten in der handschriftlichen Wortproduktion bei deutschen Grundschulkindern.
Potsdam, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kahlau, Joana
(De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben.
Bremen, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Poluektova, Olga
A Social-Cognitive Approach to the Socioeconomic Gap in Achievement: The Effects of Growing up in Economically Challenging Environment on Self-Efficacy, Problem-Focused Coping Potential and Attribution of Success and Failure.
Bremen, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Behrmann, Laura
Bildung und soziale Ungleichheit : Deutungen und Erfahrungen von Lehrer:innen an Gesamtschulen.
Bremen, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Seitzer, Helen
Conceptualizing the transnational education policymaking process from a relational perspective.
Bremen, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Seitzer, Helen
Conceptualizing the transnational education policymaking process from a relational perspective.
Bremen, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Woehlecke, Sandra
Das erweiterte Fachwissen für den schulischen Kontext als Leitlinie für eine additive fachliche Lehrveranstaltung im Lehramtsstudium Biologie.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Woehlecke, Sandra
Das erweiterte Fachwissen für den schulischen Kontext als Leitlinie für eine additive fachliche Lehrveranstaltung im Lehramtsstudium Biologie.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hubacek, Gerald
Das Lernfeldkonzept der beruflichen Bildung im Spannungsverhältnis zwischen bildungstheoretischem Potenzial und bildungsplanerischer und didaktischer Implementierung.
Bremen, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kurzmann, Stefan
Die Moderne mobilisiert ihre Kinder : Global Student Mobility als Zukunftserzählung der modernen Weltgesellschaft ; ein migrations- und zeittheoretischer Beitrag der philosophischen Ökonomie.
Cottbus, Techn. Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Wolf, Anne-Christine
Duales Lernen : eine Lernform zur Berufsorientierung durch Verknüpfen von schulischem Lernen und Lernen am Praxisort : Entwicklung, Erprobung und Ergebnisse einer Evaluation an Berliner Integrierten Sekundarschulen im 7. Jahrgang.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Wolf, Anne-Christine
Duales Lernen.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mauermeister, Sylvi
Eingeschrieben und geblieben? : Herkunftsgruppenspezifische Bedingungen des Studienverbleibs nach der Studieneingangsphase an Universitäten.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Enkrott, Patrick
Entwicklung des fachlichen Wissens angehender Physiklehrkräfte.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Przytulla, Nicole Viktoria
Exzellent inklusiv : deutsche Hochschulen zwischen meritokratischer Ideologie und inklusivem Anspruch.
Bremen, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmidt, Robert
Gründungsförderung an Hochschulen. Eine empirische Untersuchung fördermittelfinanzierter Gründungsberatungen an Brandenburger Hochschulen.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Nicke, Sascha
Identitätskultur im langen 19. Jahrhundert. Vorstellungen vom Einzelnen und Individualität im Erziehungsratgeberdiskurs zwischen 1750-1900.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Holzbauer, Christa
Impulse für Schulreform: Zum reformpädagogischen Schulprojekt von Eugenie Schwarzwald in Wien 1901-1938.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rohloff, Tobias
Learning analytics at scale. Supporting learning and teaching in MOOCs with data-driven insights.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rettig, Anja
Learning to read in German: eye movements and the perceptual span of German beginning readers and their relation to reading motivation.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Seidel, Karen
Modelling binary classification with computability theory.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dehne, Julian
Möglichkeiten und Limitationen der medialen Unterstützung forschenden Lernens.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Etzold, Heiko
Neue Zugänge zum Winkelbegriff : fachdidaktische Entwicklungsforschung zur Ausbildung des Winkelfeldbegriffs bei Schülerinnen und Schülern der vierten Klassenstufe.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Buschmann, Jana
Nutzungsfokussierte Evaluation in der Lehrkräftefortbildung Belcantare Brandenburg für musikunterrichtende Grundschullehrer*innen im ländlichen Raum.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schopper, Monika
Pädagogik und Architektur im Schulhausbau : eine Fallstudie zu pädagogischen Vorstellungen von Beteiligten an Bildungsbauprozessen.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Seelig, Stefan A.
Parafoveal processing of lexical information during reading. From experiments to computational modeling.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Moraske, Svenja
Prävention von umschriebenen Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten bei Risikokindern im Vorschulalter : langfristige Trainingseffekte auf den Schriftspracherwerb und auf die Rechenleistung bis in die 3. Klasse.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Inthoff, Christina
Reflexive Aufzeichnungspraxen im Künstlerisch-Experimentellen Prozessportfolio - KEPP : Kunstpädagogische Perspektiven auf eine Lernkultur im Wandel.
Bremen, Univ., Diss., 2021.
Harm, Michael
Rehabilitationspädagogik. Eine kritisch-konstruktive Auseinandersetzung.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Eidemann, Jacqueline
Schulsozialarbeit im Kontext jugendlicher Lebenswelten und Problembewältigung : eine qualitative Nutzer*innenforschung auf Basis offener Leitfadeninterviews.
Bremen, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Fischer, Saskia M.
Selbstwirksamkeitserwartung, Selbstregulation und Empathie als Facetten der Interventionskompetenz von Lehrkräften bei Mobbing.
Cottbus, Techn. Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Teusner, Ralf
Situational interventions and peer feedback in massive open online courses.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wienecke, Maik
Wohin mit der sozialistischen Persönlichkeit? Transformatives Lehren und Lernen von Geographielehrkräften in Ostdeutschland.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ortmayr, Eva
Zur Planung und Durchführung von Lernprozessen am Beispiel von Schauspielern.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Richter, Eric
Aspekte der Nutzung und des Angebots von Lehrkräftefortbildung in Deutschland.
Potsdam, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Balt, Miriam
Assessment of early numeracy development : contributions to designing a progression-based instrument to monitor learning.
Potsdam, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schinköth, Michaela
Automatic affective reactions to exercise-related stimuli.
Potsdam, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Burmeister, Christoph T.
Das Problem Kind.
Frankfurt (Oder), Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lammers, Julia
Depression und Aggression im Kindes- und Jugendalter: zur Bedeutung der Emotionsregulation.
Bremen, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zaruba, Nicole
Die Entwicklung von Lehrerüberzeugungen im Potsdamer Praxissemester.
Potsdam, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Wilke, Franziska
Digital lesen : Wandel und Kontinuität einer literarischen Praktik.
Frankfurt (Oder), Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Wilke, Franziska
Digital lesen. Wandel und Kontinuität einer literarischen Praktik.
Frankfurt (Oder), Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schröder, Hendrik
Emotionen und politisches Urteilen : eine politikdidaktische Untersuchung.
Bremen, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Gödecke, Georgia
Gestaltung eines e-Portfolios in der Fremdsprachenlehrkräfteausbildung zur Förderung fachspezifischer Reflexionskompetenz : eine empirische Studie.
Bremen, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Staubitz, Thomas
Gradable team assignments in large scale learning environments.
Potsdam, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Springborn, Matthias
Jüdische Kinder- und Jugendbildung in Deutschland seit 1945. Schulungskontexte und Wissensbestände im Wandel.
Potsdam, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kücholl, Denise
Kompetenzeinschätzungen Lehramtsstudierender in schulischen Praxisphasen.
Potsdam, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Renz, Jan
Lebensbegleitendes Lernen in einer digitalen Welt.
Potsdam, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Seyferth, Sibylle
Mündliche Leistungsmessung im Fremdsprachenunterricht : Entwicklung eines Beurteilungsrasters für Sprechkompetenzen im Französischunterricht zum Ende der gymnasialen Sekundarstufe I in Bremen.
Bremen, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Massolt, Joost Willem
Perceived relevance of physics problems.
Potsdam, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Neuhof, Julia
Rechtliche Freiheit : Politik und Recht in der kategorialen Wahrnehmung.
Bremen, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Müller, Jirka
Untersuchungen zum flow-Erleben bei Experimenten als physikalische Lerngelegenheit.
Potsdam, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Bermejo Muñoz, Sandra
Berücksichtigung schulischer und lebensweltlicher Mehrsprachigkeit im Spanischunterricht : eine empirische Studie.
Bremen, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Binkert, Tobias
Bildungsbiografien südwestdeutscher Reichsgrafensöhne um 1600.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Meyer, Ljuba
Bildungsort Familie.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bachsleitner, Anna
Bildungsverläufe und soziale Ungleichheit vom Abitur bis zur Promotion.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jennek, Julia
Binnendifferenzierung in der Sekundarstufe I : eine quantitative Videoanalyse.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Bosch, Jannis
Differential consequences of social comparison processes for high and low achieving students : contrast and assimilation effects on self-evaluation, self-concept, and interest.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Bergmann, Sarah
Einflussfaktoren auf Eltern-Kind-Interaktionen im Kontext elterlicher Adipositas sowie Bezüge zur kindlichen Entwicklung.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hupfer, Barbara
Externe Expertengemeinschaften im Produktionssektor - Orte gelingender Wissenskooperation : Grundlegung zu einer kritischen Theorie einer co-competitiven beruflichen Praxis von High Professionals.
Bremen, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Overkamp, Anne Sophie
Fleiß, Glaube, Bildung : Kaufleute als gebildete Stände im Wuppertal 1760-1840.
Frankfurt (Oder), Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schwarzenthal, Miriam
Intercultural competence among adolescents attending culturally diverse schools in Germany.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Steffens, Jan
Intersubjektivität, soziale Exklusion und das Problem der Grenze : zur Dialektik von Individuum und Gesellschaft.
Bremen, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Malchow, Martin
Nutzerunterstützung und -motivation in E-Learning Vorlesungsarchiven und MOOCs.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Moffitt, Ursula
On being and belonging : othering, islamophobia, and identity in contemporary Germany.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Pukrop, Jörg
Rückmeldungen aus Schulleistungstests an Lehrkräfte durch interaktive Informationsvisualisierungen.
Bremen, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kaya, Volkan Hasan
Science literacy in regard to the environment : issues and challenges.
Bremen, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Vietze, Jana
Social context as a resource for cultural belonging and adjustment.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kulawiak, Pawel R.
Soziale Inklusion von Schulkindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf : empirische und methodische Beiträge unter besonderer Berücksichtigung der soziometrischen Methoden und der internalisierenden Verhaltensweisen.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Brase, Alexa Kristin
Spiele um Studium und Lehre? Zur mikropolitischen Nutzung von Qualitätsmanagementsystemen an Hochschulen in Deutschland.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rebeggiani, Fatma
Studienentscheidungen von Abiturienten türkischer Herkunft : rationale Entscheidung im sozialen Kontext.
Bremen, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Civitillo, Sauro
Teachers' cultural diversity beliefs and culturally responsive practices.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Balfanz, Antonina
Transdifferente Lehre : über den didaktischen Umgang mit Heterogenität.
Frankfurt (Oder), Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Birkholz, Julia
Untersuchung zur Wirksamkeit von Gruppenreflexionen auf das Wissenschaftsverständnis im Schülerlabor Backstage Science.
Bremen, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lambrecht, Jennifer
Warum machen wir nicht einfach Inklusion? : Entwicklung einer Theorie schulischer Inklusion.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Riebel, Stella Lunit
Wege zur Gesangskarriere.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kalinowski, Eva
Wirksamkeit von Lehrkräftefortbildungen zur fachintegrierten Sprachförderung.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Seyferth, Lonny
Zum Reformengagement der Torhorst-Schwestern Adelheid (1884-1968) und Marie (1888-1989) im (Aus-)Bildungswesen der Weimarer Republik.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Martin, Andreas
Bildungspolitische Steuerungspotentiale im Feld der Weiterbildung.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Peters, Susanne
Bildungstransfer im Unternehmenskontext.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wenk, Anne Kathrin
Bilinguale Schreibförderung. Eine Interventionsstudie zur Wirksamkeit sprachlich unterschiedlich profilierter Schreibarrangements im Deutschunterricht auf die Textqualität in der Familiensprache Türkisch bei bilingualen Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schindler, Yvonne
Change ahead?! Status quo der Kompetenzorientierung im Land Bremen aus der Sicht von Englischlehrkräften.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rihm, Thomas
Der Subjektstandpunkt als ergänzender Fokus in der Schulentwicklungsforschung.
Potsdam, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Tolsdorf, Yannik
Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen : Entwicklung der fachdidaktischen Lehramtsausbildung in der Chemie im Zusammenhang von Diagnose und Förderung für den Umgang mit heterogenen Lerngruppen.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Köster, Britta
Die Entstehung von Antworten in Befragungssituationen.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Poltz, Nadine
Die Entwicklung numerisch-mathematischer Fertigkeiten im Vorschulalter : Evaluation der besonderen Rolle der spontanen Fokussierung auf Anzahligkeit.
Potsdam, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Giesler, Tim
Die Formation des institutionellen Englischunterrichts. Englisch als erste Fremdsprache in Bremen (1855-1873).
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kretschmann, Julia
Die psychosoziale Entwicklung in alterskonformen und altersabweichenden Jahrgangsklassen : Klassenüberspringen, Klassenwiederholung und relative Alterseffekte.
Potsdam, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Börnert-Ringleb, Moritz
Dynamisches Testen in der sonderpädagogischen Diagnostik : Beiträge zur Entwicklung eines dynamischen Testinstruments zur Erfassung konkret-operationalen Denkens.
Potsdam, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Che, Xiaoyin
E-lecture material enhancement based on automatic multimedia analysis.
Potsdam, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kaliga, Sarah Ninette
Eine Frage der Zeit. Wie Einflüsse individueller Merkmale auf Einkommen bei Frauen über ihre familiären Verpflichtungen vermittelt werden : eine Untersuchung mit Daten der LifE-Studie.
Potsdam, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Bartels, Hauke
Entwicklung und Bewertung eines performanznahen Videovignettentests zur Messung der Erklärfähigkeit von Physiklehrkräften.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hauschildt, Ursel
Faktoren beruflicher Kompetenzenwicklung südafrikanischer Auszubildender in ausgewählten technischen Berufen.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Neumaier, Christopher
Familie im 20. Jahrhundert.
Potsdam, Univ., Habil.-Schr., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Przybylla, Mareen
From Embedded Systems to Physical Computing: Challenges of the "Digital World" in Secondary Computer Science Education.
Potsdam, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Staden, Christian
Gestaltung eines E-Portfolio-Konzepts in der Berufsorientierung.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ulbricht, Juliane
Gewalt und Mobbing an Schulen. Wie sich Gewalt und Mobbing entwickelt haben, wie Lehrer intervenieren und welche Kompetenzen sie brauchen.
Potsdam, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gröschke, Marlen
Kooperation von Jugendhilfe und Schule : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu den professionellen Orientierungen und institutionellen Bedingungen der Zusammenarbeit aus der Perspektive von Lehrkräften am Beispiel der außerschulischen Bildungsstätte "Kurt Löwenstein".
Potsdam, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Rubach, Charlott
Kooperationsbeziehungen zwischen Eltern und Lehrkräften am Ende der Sekundarstufe I.
Potsdam, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Vernal Schmidt, Janina M.
Kultur im Spanischunterricht : Neue Perspektiven für die fremdsprachliche Kulturdidaktik mit Filmen.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Axmann, Michael
Linking quality apprenticeship programmes and high-quality vocational education teacher training : international experiences and potential for higher employability, more relevant VET teaching and higher productivity and better working conditions.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Zettl, Evamaria
Mehrsprachigkeit und Literalität in der Kindertagesstätte : frühe sprachliche Bildung in einem von Migration geprägten Stadtviertel.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Carstensen, Janet
Modellentwicklung für eine wirtschaftsorientierte Ausbildung vor dem Hintergrund des Generationenwandels am Beispiel Potsdam.
Potsdam, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Panzer, Dominique
Mündliche Sprachmittlung im Spanischunterricht : die Anwendung von Design-Based Research zur Weiterentwicklung des fremdsprachlichen Unterrichts in der Sekundarstufe I.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schumann, Svantje
Naturwissenschaftsdidaktik in der Frühpädagogik : die Bedeutung der sozialen Kooperation für die frühe naturwissenschaftliche Bildung.
Bremen, Univ., Habil.-Schr., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Bieler, Detlev
Online-Lerntheater - Neue Gestaltungsmöglichkeiten für das selbstgesteuerte Online-Lernen durch den Transfer einer alten Kulturtechnik auf den virtuellen Lehr- und Lernraum.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hillbrecht, Andreas
Pädagogik oder "neue 'liberale Eugenik'" - Die Suche nach genetischen Markern für Psychosen.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Holle, Larissa
Personalstrategische Maßnahmen von deutschen Unternehmen in China.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Homeyer, Marc Sören
Photometrische Bestimmungen mittels eines modifizierten Schülerphotometers und naturwissenschaftliches Arbeiten im Seminarkurs.
Potsdam, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Girnus, Luisa
Politische Legitimation und politisches Lernen : eine Studie aus politikdidaktischer Perspektive.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Binder, Nadine
Promoting and Assessing Students' Intercultural Competence Development.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dreyer, Anne
Qualität im betrieblichen Bildungsmanagement : Stakeholder, Kriterien, Standardisierbarkeit.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Freund, Larissa
Rekrutierungs-, Qualifizierungs- und Bindungsstrategien von deutschen Unternehmen in China.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wellgraf, Stefan
Schule der Gefühle.
Frankfurt (Oder), Univ., Habil.-Schr., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jungblut, Tatjana
Seelenwissenschaft von der Antike bis zur Gegenwart : die dialogische Entwicklung des Psychischen vor dem Hintergrund der Ausgrenzung behinderter Menschen.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Henke, Thorsten
Soziale Partizipation in der inklusiven Grundschule : Einflussfaktoren auf Facetten und Aspekte der sozialen Partizipation von Schülerinnen und Schülern mit einem und ohne einen sonderpädagogischen Förderbedarf.
Potsdam, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Büchler, Theresa
Soziale Ungleichheit: Bildungsentscheidungen und Berufsaspirationen von Kindern und Jugendlichen im Kontext von Herkunftseinflüssen, familialer Statusdynamik und schulstrukturellen Besonderheiten.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Sixtus, Elena
Subtle fingers. Tangible numbers. The influence of finger counting experience on mental number representations.
Potsdam, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brandt, Christopher Georg
... when the legend becomes fact? : Geschichtsdidaktische Überlegungen zur Medialität, Authentizität und Narrativität des historischen Spielfilms.
Potsdam, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmidt-Breitung, Dorothee
Aneignungsprozesse und Kompetenzerwerb in der Kulturerbevermittlung. Eine wirkungsorientierte Studie zum emotionalem Lernen in der Sekundarstufe.
Frankfurt (Oder), Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Leineweber, Sabine
Aus der Uni in die Kita - Berufseinstieg ohne Beruf.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schulte, Sven
Ausbildungsreife: Bewertung eines Konstruktes. Die Indikatoren der Bundesagentur für Arbeit im mehrperspektivischen Vergleich.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Aulf-Huber, Annika
Autofiktionale Texte im Französischunterricht : Anbahnung von Prozessen der Selbstreflexion und Persönlichkeitsbildung im Fremdsprachenunterricht.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Aulf-Huber, Annika
Autofiktionale Texte im Französischunterricht : Anbahnung von Prozessen der Selbstreflexion und Persönlichkeitsbildung im Fremdsprachenunterricht.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Amenda, Thomas
Bedeutung fachlicher Elementarisierungen für das Verständnis der Kinematik.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Khaddoor, Rouba
Case studies on the curriculum and pedagogy in chemistry and science education in Syria today.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Khaddoor, Rouba
Case studies on the curriculum and pedagogy in chemistry and science education in Syria today.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hössl, Christiane
Die Bedenken und Einflussfaktoren der Eltern zum bevorstehenden Schulübertritt von der Grundschule in die Sekundarstufe I.
Frankfurt (Oder), Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Bunte, Nicola
Die Entwicklung musikalischer Konzepte im Grundschulalter und ihre Bedeutung für kindliche Musikpräferenzen.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weber, Hanna Maria
Die schulbezogene Anstrengungsvermeidung als maladaptive Strategie des selbstregulierten Lernens.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Affeldt, Fiona
Differenzierung im Schülerlabor.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rauscher, Larissa
Effekte eines Förderprogramms zur Verbesserung der Rechenfertigkeiten auf Leistung, sozio-emotionale Merkmale und psychische Auffälligkeiten.
Potsdam, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bernhardt, Thomas
Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wojciechowicz, Anna Aleksandra
Erkämpfte Hochschulzugänge in der Migrationsgesellschaft : rassismuskritische Perspektiven auf Biografien von Lehramts- und Jurastudentinnen.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Bormann, Kai Uwe
Erziehung in der Bundeswehr. Konzeption und Implementierung militärischer Erziehungsgrundsätze in der Aufbauphase der Bundeswehr 1950-1965.
Potsdam, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Amrein, Anna
Förderung der Schreibkompetenz in der gymnasialen Oberstufe mit kreativen Schreibmethoden.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kühn, Ida Kristina
Förderung sozialer Kompetenz bei benachteiligten Jugendlichen.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weyer, Elke
From loose to tight management : seeking evidence of archetype change in Dutch and English higher education.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Godau, Marc
Gemeinsam allein: Klassenmusizieren mit populärer Musik : eine systemisch-konstruktivistische Grounded Theory über Prozesse selbstständigen Lernens von Gruppen mit informellen Lernmethoden im schulischen Musikunterricht.
Potsdam, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schultheiß, Jan
Indikation und Effektivität des JobFit-Trainings für Jugendliche.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bosse, Stefanie
Inklusion aus der Perspektive der Lehrenden : Korrelate und Entwicklungen von Einstellung und Selbstwirksamkeit bezogen auf den inklusiven Unterricht.
Potsdam, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kirsch, Fabian
Intrapersonal risk factors of aggressive behavior in childhood.
Potsdam, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schönewald, Sarah
Kunst auf Sendung : zur Analyse und Vermittlung von Radiokunst.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Jennerich, Christian
Lebensweltliche Erfahrungen und kollektive Zuschreibungen bei Bildungsausländern : eine empirische Studie zu Formen sozialer Identitätsbildung.
Potsdam, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hoffmann, Lars
Lehrkräfte als Diagnostikerinnen und Diagnostiker.
Potsdam, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Barquero, Antonio
Lengua, cultura, interculturalidad.
Potsdam, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stephan, Florian
Mehrfachintegration von Experimenten im Chemielehrgang.
Potsdam, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kulgemeyer, Christoph
Physik erklären.
Bremen, Univ., Habil.-Schr., 2017.
Agustina, Vira
PISA, Public Participation and Policy Making in Education.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gürlevik, Aydin
Privatschulwahl. Elterliche Orientierungsrahmen beim Übergang in eine gymnasiale Privatschule.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jurczok, Anne
Schulwahl unter "gleichwertigen" Einzelschulen : elterliche Übergangs-entscheidungen im zweigliedrigen Sekundar-schulsystem.
Potsdam, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kondratjuk, Maria
Soziale Welt Hochschulweiterbildung : Figurationsmerkmale, Arenastruktur, Handlungsmodell.
Potsdam, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Ayele, Sisay Yemane
Stress and burnout among childcare professionals.
Bremen, Jacobs Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Broer, Jan
The Gamification Inventory. An Instrument for the Qualitative Evaluation of Gamification and its Application to Learning Management Systems.
Bremen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Roßnagl, Susanne
Zum Zusammenhang von Nutzung von Lerngelegenheiten, sozialer Kooperation, individuellen Determinanten und Kompetenzselbsteinschätzung von Lehrkräften im Berufseinstieg im Allgemeinen Pflichtschulbereich in Niederösterreich.
Potsdam, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Roßnagl, Susanne
Zum Zusammenhang von Nutzung von Lerngelegenheiten, sozialer Kooperation, individuellen Determinanten und Kompetenzselbsteinschätzungen von Lehrkräften im Berufseinstieg im Allgemeinen Pflichtschulbereich in Niederösterreich.
Potsdam, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mihan, Juliane Irma
"Vollständige Gleichberechtigung und Gleichverpflichtung" : die jüdisch-christliche Simultanschule in Lengsfeld.
Potsdam, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Zenner, Charlotte Annelene
ABC fürs Leben - Sind Achtsamkeitsprogramme im Schulkontext ein wirksamer Ansatz?
Frankfurt (Oder), Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Sawert, Tim
Alte Sprachen als schulische Fremdsprachen : ein Mechanismus der Reproduktion sozialer Privilegien durch Distinktion.
Potsdam, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Al-Saffar, Loay Talib Ahmed
Analysing prerequisites, expectations, apprehensions, and attitudes of university students studying Computer science.
Potsdam, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Janßen, Thomas
Ausbildung algebraischen Struktursinns im Klassenunterricht : lernbezogene Neudeutung eines mathematikdidaktischen Begriffs.
Bremen, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Klein, Eduard
Bildungskorruption in Russland und der Ukraine : eine komparative Analyse der Performanz staatlicher Antikorruptionsmaßnahmen im Hochschulsektor am Beispiel universitärer Aufnahmeprüfungen.
Bremen, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Suing, Martina
Das Kompetenzanalyseverfahren (KANN) - Ressourcenorientierte Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen Überprüfung spezifischer Aspekte der Testgüte des KANN unter Berücksichtigung des Zusammenhangs von Kompetenzen und Defiziten bei Kindern und Jugendlichen in Erziehungshilfen.
Bremen, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ittner, Helmut
Das Widerspenstige bändigen : eine empirische Analyse der Begründungen von Lehrkräften beruflicher Schulen für ihr pädagogisches Handeln.
Potsdam, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Press, Alexander
Die Bilder des Comics.
Bremen, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Raabe, Wolfgang
Die Kategorien des Subjektiven : Grundlagen einer biografieorientierten subjektbezogenen Fallanalyse in der Sozialen Arbeit.
Bremen, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Punz, Elisabeth
Effektivität frühzeitiger Interventionen zur Prävention von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten.
Potsdam, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mauk, Verena
Einflussfaktoren der Studienwahl und des Studienverbleibs in MINT-Studienrichtungen an österreichischen Universitäten.
Bremen, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hoxtell, Annette
Entscheidungsgründe für den Ausbildungsbetrieb.
Potsdam, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schlömer, Britta
Entwicklung und Validierung eines arbeits-prozessorientierten Modells und Verfahrens zur Kompetenzdiagnostik im berufsschulischen Unterricht am Beispiel des Ausbildungsberufs Technischer Produktdesigner.
Bremen, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Helbig, Marco
Ephraim Carlebach. Rabbiner und Schulleiter zwischen Orthodoxie, Liberalismus und Patriotismus.
Potsdam, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Breker, Tim
Fähigkeitsselbstkonzept, Selbstwirksamkeit & Mindset - Wie können Lehrkräfte Erkenntnisse aus der Sozial-Kognitiven-Psychologie nutzen, um die Potenzialentfaltung von Schülerinnen und Schülern zu fördern?
Frankfurt (Oder), Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Howe, Sonja
Familiäre Bildung von Kindern unter drei Jahren : elterliches Bildungshandeln - elterlicher Bildungsdiskurs - bildungsspezifische Elterntypen.
Bremen, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schumann, Swantje
Frühpädagogik - Bereich naturwissenschaftliche Bildung, Didaktik des Sachlernens.
Bremen, Univ., Habil.-Schr., 2016.
Urton, Karolina
Inklusion als Schulentwicklungsaufgabe: Faktoren des inklusiven Schulklimas als geteilte Merkmale von Schulleitungen, Kollegien und Lehrkräften.
Potsdam, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Gräntzdörffer, Ansgar A.
Investigation of Learners' Experience with Nature : a South African and German Perspective.
Bremen, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Balcar, Nina
Kinderseelenforscher.
Bremen, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Piontek, Anja
Museum und Partizipation. Theorie und Praxis kooperativer Ausstellungsprojekte und Beteiligungsangebote.
Bremen, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schnitzler, Carola
Phonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb.
Potsdam, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank

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