Transition matters: pupils' experiences of the primary-secondary school transition in the West of Scotland and consequences for well-being and attainment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	West, Patrick; Sweeting, Helen; Young, Robert
Titel	Transition matters: pupils' experiences of the primary-secondary school transition in the West of Scotland and consequences for well-being and attainment.
Quelle	In: Research papers in education, (2010) 1, S.21-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0267-1522
Erfasst von	OLC
Update	2021/3/07

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