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Autor/inButzin, Sarah M.
TitelCreating joyful classrooms.
A positive response to testing and accountability in the elementary school.
QuelleLanham: Rowman & Littlefield (2018), XVI, 104 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monografie
ISBN9781475836196; 9781475836202
SchlagwörterUSA; Education, Elementary; Curricula; United States; Curriculum change; Curriculum planning; Academic achievement; Classroom management; Primarbereich; Bildungstheorie; Bildungspraxis
AbstractBringing joy back to teaching and learning -- Introducing project child: a triangulated teaching model -- Getting started to create a joyful classroom -- Creating a positive classroom climate -- Effective classroom management strategies -- 21st century teaching strategies -- Stepping outside the box: successes and challenges. "Whether a beginning teacher or a seasoned veteran, this book shows the way back to timeless child-centered best practices that engage young children and increase academic achievement"--Provided by publisher.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2018/4/11
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