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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGay, Geneva
TitelPreparing for Culturally Responsive Teaching.
QuelleIn: Journal of Teacher Education, 53 (2002) 2, S. 106-16Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-4871
SchlagwörterForschungsbericht; Academic Achievement; Classroom Environment; Cultural Awareness; Culturally Relevant Education; Curriculum Development; Diversity (Student); Elementary Secondary Education; Higher Education; Intercultural Communication; Knowledge Base for Teaching; Preservice Teacher Education; Teacher Attitudes; Teacher Knowledge; Teaching Skills
AbstractPromotes the improvement of school success for ethnically diverse students via culturally responsive teachers and the preparation of preservice teachers with necessary knowledge, attitudes, and skills to do this, highlighting: development of a cultural diversity knowledge base; design of culturally relevant curricula; demonstration of cultural caring; development of a learning community; cross-cultural communication; and cultural congruity in classroom instruction. (SM)
BegutachtungPeer reviewed
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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