Scholarly Teaching and the Scholarship of Teaching.

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Autor/in	Richlin, Laurie
Titel	Scholarly Teaching and the Scholarship of Teaching.
Quelle	In: New Directions for Teaching and Learning, (2001) 86, S.57-68Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0633
Schlagwörter	College Faculty; College Instruction; Definitions; Faculty Publishing; Teacher Improvement; Teacher Researchers; Teaching Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschullehre; Begriffsbestimmung; Lehrerforschung; Lehrbefähigung; Lehrkompetenz; Unterrichtsbefähigung
Abstract	Offers insights regarding the lack of broadly acceptable definitions for the scholarship of teaching and scholarly teaching. Discusses whether and to what extent it is something all academics can practice and whether publishing in peer-reviewed media is a necessary characteristic. Provides examples of how teachers can acquire the knowledge and skills to become more scholarly in teaching. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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