The Nature of Science in Science Education: An Introduction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	McComas, William F.; Almazroa, Hiya; Clough, Michael P.
Titel	The Nature of Science in Science Education: An Introduction.
Quelle	In: Science and Education, 7 (1998) 6, S. 511-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0926-7220
Schlagwörter	Stellungnahme; Positionspapier; Curriculum Development; Educational Strategies; Elementary Secondary Education; Higher Education; Science Education; Scientific Enterprise; Scientific Methodology; Scientific Principles; Teacher Education Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Lehrstrategie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Urges science teachers and their students to gain an understanding of the nature of science. Describes this field as a blending of various aspects of the social studies of science such as the history, sociology, and philosophy of science. Contains 118 references. (DDR)
Begutachtung	Peer reviewed
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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