El Hispanohablante y la Gramatica (The Spanish Speaker and Grammar).

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Autor/in	Blanco, George M.
Titel	El Hispanohablante y la Gramatica (The Spanish Speaker and Grammar).
Quelle	In: Bilingual Research Journal, 18 (1994) 3-4, S.23-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bilingual Education; College Students; Data Collection; Dialog Journals; Discourse Analysis; Grammar; Higher Education; Language Proficiency; Oral Language; Spanish Speaking; Teacher Education; Test Interpretation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Collegestudent; Data capture; Datensammlung; Diskursanalyse; Grammatik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Oral interpretation; Mündlicher Sprachgebrauch; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Test analysis; Testauswertung
Abstract	Studied the grammatical knowledge that undergraduates specializing in bilingual education have of their mother tongue. Data collected from an entrance exam, dialog journals and a simulated oral proficiency exam indicate that these students do not have a formal knowledge of grammatical rules but do have a high level of functional grammar. (24 references) (Author/CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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