"Starke Lehrer – starke Schüler" in Brandenburg. Ein Programm zur Stärkung der Demokratiebildung an Schulen.

Autor/inn/en	Angermann, Eric; Dannemann, Udo; Schäfer, Jörg
Titel	"Starke Lehrer – starke Schüler" in Brandenburg. Ein Programm zur Stärkung der Demokratiebildung an Schulen. Paralleltitel: "Strong teachers – strong students" in Brandenburg. A program to strengthen democracy education in schools.
Quelle	In: Die Deutsche Schule, 117 (2025) 1/2, S. 137-142Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 2699-5379
DOI	10.25656/01:33708 10.31244/dds.2025.02.14
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-337088
Schlagwörter	Schule; Demokratische Bildung; Demokratie; Schulentwicklung; Diskriminierung; Handlungskompetenz; Lehrerbildung; Projekt; Brandenburg
Abstract	Das Programm „Starke Lehrer – Starke Schüler“ macht Pädagoginnen und Pädagogen fit für einen professionellen Umgang mit diskriminierenden und antidemokratischen Vorfällen im Schulalltag. Der Bericht beschreibt die Entstehung, die Ziele, die Akteure und die Arbeit der Fachstelle in Brandenburg und zieht eine Zwischenbilanz. (DIPF/Orig.) The “Strong Teachers – Strong Students” program prepares teachers to deal professionally with discriminatory and antidemocratic incidents in everyday school life. The report describes the origins, aims, participants and work of the specialist unit in Brandenburg and provides an interim assessment. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main