Moralische Entwicklung und Erziehung: Anfang oder Ende eines Forschungsprogramms?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Oser, Fritz
Titel	Moralische Entwicklung und Erziehung: Anfang oder Ende eines Forschungsprogramms?
Quelle	In: Unterrichtswissenschaft, 18 (1990) 1, S. 50-56Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-4099
DOI	10.25656/01:29664
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-296644
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogische Forschung; Moralische Entwicklung; Forschungsprogramm; Unterrichtsforschung; Ethik; Ethische Erziehung; Moral; Paradigma; Kohlberg, Lawrence
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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