Fachportal Pädagogik

Die Zeitschrift Unterrichtswissenschaft - Journal of Teaching and Learning Sciences veröffentlicht wissenschaftliche Arbeiten zum Lernen und Lehren in unterschiedlichen Bildungskontexten - von der frühkindlichen Bildung über Schule und Hochschule bis hin zu beruflichen und informellen Lernumgebungen. In vier Ausgaben pro Jahr präsentiert sie theoretische Ansätze und empirische Forschungsergebnisse, die der Weiterentwicklung von Forschung und evidenzbasierter Praxis im Bildungsbereich dienen. Für Forschende und Studierende in den Bereichen Transferforschung, Unterrichtsqualität und Didaktik ist die Zeitschrift daher von zentraler Bedeutung. Unterrichtswissenschaft - Journal of Teaching and Learning Sciences publiziert originäre empirische Studien, Übersichtsarbeiten, Replikationsstudien und theoretische Beiträge in deutscher und englischer Sprache. Alle Artikel durchlaufen ein strenges Double-Blind-Peer-Review-Verfahren. Jede Ausgabe enthält einen thematischen Schwerpunkt, freie Beiträge sowie Artikel zu aktuellen bildungsbezogenen Themen.

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