Aus der Kinderstube der Gewalt. Paedagogische Ueberlegungen ueber schwierige Grundschulkinder.

Autor/in	Rauschenberger, Hans
Titel	Aus der Kinderstube der Gewalt. Paedagogische Ueberlegungen ueber schwierige Grundschulkinder.
Quelle	In: Die deutsche Schule, (1992) 2, S. 134-149Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
DOI	10.25656/01:31215
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-312159
Schlagwörter	Abweichendes Verhalten; Begriff; Gewalt; Eltern; Kind; Schule; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Beispiel; Fallbeispiel; Form; Maßnahme; Schwieriges Kind
Abstract	"Was verstehen wir unter "Gewalt"? Welchen Anteil hat sie an unser aller Leben? In welchen Formen und Vorformen tritt sie auf? - Wir sollten sehr genau hinsehen und zu unterscheiden versuchen, wenn wir von Gewalt und besonders von Gewalt unter Kindern reden. Mit vielen konkreten Beispielen vertritt der Verfasser gegen eine oft resignativ gefuehrte Debatte eine Position der Hoffnung:Gewalt ist (auch) eine missverstandene Antwort auf die Stoerung des Zusammenlebens. Sie enthaelt bei noch so grosser Brutalitaet doch immer den Kern dessen, was eigentlich gemeint war. Kindern zu helfen, dass sie dies entdecken koennen, ist ungeheuer schwierig geworden - aber moeglich und noetig ist es nach wie vor und mehr denn je. " (H. Rauschenberger).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)