Interculturalité et recherche participative, concept et outil pour transformer les pratiques enseignantes.

Autor/inn/en	Baugnies, Mercedes; Lucy, Marie; Terrien, Pascal
Titel	Interculturalité et recherche participative, concept et outil pour transformer les pratiques enseignantes. Paralleltitel: Interkulturalität und partizipative Forschung, Konzept und Instrument zur Umgestaltung der Unterrichtspraxis.
Quelle	In: Bildungsforschung, (2022) 1, S. 1-19Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-8213
DOI	10.25656/01:24728
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-247289
Schlagwörter	Beobachtung; Bildungsforschung; Feldforschung; Fragebogenerhebung; Qualitative Forschung; Wahrnehmung; Familie; Eltern; Elternmitwirkung; Grundschule; Lehrer; Schüler; Interkulturalität; Interkulturelles Lernen; Partizipation; Sozialer Brennpunkt; Kulturelle Aktivität; Kooperation; Forscher; Forschungsprojekt; Frankreich
Abstract	Dieser Artikel stellt ein kollaboratives partizipatorisches Forschungsprojekt zwischen einem Team von Forschern und Lehrern einer Grundschule vor, die sich in einem benachteiligten Stadtviertel befindet. Nachdem die Gründe für die Unzufriedenheit der Eltern mit kulturellen Aktivitäten ermittelt worden sind, wurde vorgeschlagen, sie in die Planung zukünftiger Projekte einzubeziehen, um die Auswirkungen interkultureller Unterschiede besser berücksichtigen zu können. (DIPF/Orig.). Cet article présente une recherche participative collaborative entre une équipe de chercheurs et de professeurs d'un établissement situé dans un quartier défavorisé. Après avoir identifié les raisons de la désaffection des parents pour les activités culturelles, la proposition de les inclure dans la co-construction des futurs projets a été émise pour favoriser la prise en compte de l'interculturalité. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1