Reaktionszeitexperimente zur Messung von Lerneffekten im ersten Schuljahr.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Obersteiner, Andreas; Reiss, Kristina; Ufer, Stefan
Titel	Reaktionszeitexperimente zur Messung von Lerneffekten im ersten Schuljahr.
Quelle	Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2012 Digital. Vorträge auf der 46. Tagung für Didaktik der Mathematik. (2012) [4 S.] PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkung
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Schuljahr 01; Grundschule; Lerneffekt; Anfangsunterricht; Fachdidaktik; Arithmetik; Mathematikunterricht; Zählen; Zeitmessung; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2013/1

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