Mexican primary school teachers' sense of professional responsibility.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Farrand, John
Titel	Mexican primary school teachers' sense of professional responsibility.
Quelle	In: Comparative education, 24 (1988) 1, S. 103-124 Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 18
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-0068
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Verhalten; Primarbereich; Lehrer; Verantwortung; Internationaler Vergleich; Frankreich; Großbritannien; Mexiko
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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