Diagnostische Kompetenz von Lehrern. Komponenten u. Wirkungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schrader, Friedrich-Wilhelm; Helmke, Andreas
Titel	Diagnostische Kompetenz von Lehrern. Komponenten u. Wirkungen.
Quelle	In: Empirische Pädagogik, 1 (1987) 1, S. 27-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 61; Tabellen 2; Grafiken 4
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-5020
Schlagwörter	Pädagogische Diagnostik; Lehrer; Schüler; Lernerfolg; Schülerleistung; Leistung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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