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AutorAissen-Crewett, Meike
Titel"Ich kann mehr, als ich dachte.". Wie werden Grundschullehrer u. - lehrerinnen zu aesthet. Erziehern?
QuelleIn: Grundschule, 20 (1988) 1, S. 28-31    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterGrundschule; Primarbereich; Lehrer; Lehrerfortbildung; Lehrerrolle; Unterrichtsmaterial; Ästhetische Bildung; Kunsterziehung; Visuelle Kommunikation; Didaktische Erörterung
AbstractGrundschullehrer haben oft Schwierigkeiten, sich mit der Rolle eines aesthetischen Erziehers zu identifizieren. Sinnvoll waere ein Kurs fuer jene, die aesthetische Erziehung unterrichten sollen. Wesentliche Intentionen eines solchen Kurses werden hier aufgefuehrt. Darueberhinaus gibt die Autorin recht ausfuehrliche "Ratschlaege fuer die Praxis des Kunstunterrichts", z. B. fuer die Motivation der Kinder, die Foerderung bildnerischer Prozesse, die Bewertung von Leistungen etc.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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