Partnership with schools. A case study of a geography field course.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Proctor, Nigel
Titel	Partnership with schools. A case study of a geography field course.
Quelle	In: European journal of teacher education, 8 (1985) 2, S. 199-207Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 16; Abbildungen 4
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0261-9768
Schlagwörter	Lehrer; Lehramtsstudent; Lehrerausbildung; Schulpraktikum; Geografieunterricht; Modellversuch; Praktikum; Großbritannien
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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