Student-centred approaches in higher education from the student perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ograjsek, Sabina; Ivanus Grmek, Milena
Titel	Student-centred approaches in higher education from the student perspective. Paralleltitel: Pristopi, osredinjeni na studenta, v studijskem procesu s perspektive studenta.
Quelle	In: CEPS journal, 16 (2026) 2, S. 11-35Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1855-9719; 2232-2647
DOI	10.25656/01:36057 10.26529/cepsj.1828
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-360578
Schlagwörter	Einstellung (Psychologie); Lehrerbildung; Lehrerrolle; Lehrmethode; Macht; Empirische Untersuchung; Methode; Hochschulbildung; Student; Slowenien
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2026/4

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