Aufnahmesituation von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfen an Allgemeinen Schulen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Friedländer, Rosa; Francke, Annika; Gresch, Cornelia
Titel	Aufnahmesituation von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfen an Allgemeinen Schulen.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 77 (2026) 5, S. 213-218Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Chancengerechtigkeit; Schulische Integration; Inklusion; Konvention; Vereinte Nationen
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2026/4

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