Prävention im Lernbereich Mathematik durch Implementation von Diagnostik und Förderung in der ersten Klasse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Kuhl, Jan; Schulze, Sarah; Schuchardt, Sarah; Wolf, Lisa Maria; Hecht, Agnes Teresa; Sinner, Daniel; Euker, Nils
Titel	Prävention im Lernbereich Mathematik durch Implementation von Diagnostik und Förderung in der ersten Klasse.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 77 (2026) 5, S. 219-227Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Diagnostik; Förderung; Mathematik; Prävention
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2026/4

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