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Autor/inMünch, Mia
TitelSpracherwerb tauber Kinder auf Grundlage von Dialog.
Wie kann Dialog zwischen tauben Kindern und ihrer Umwelt hergestellt werden, um ihren bimodal-bilingualen Spracherwerb zu fördern?
QuelleIn: Behindertenpädagogik, 65 (2026) 1, S. 5-20Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-7301; 2699-1926
DOI10.30820/0341-7301-2026-1-5
SchlagwörterKommunikation; Sprachentwicklung; Hörbehinderung; Gebärdensprache
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2026/4
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