Betriebliche Bildung als Bindeglied zwischen digitalem Wandel und Subjektivierungsprozessen. Digitaler Wandel in der Berufsbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bergmann, Dana
Titel	Betriebliche Bildung als Bindeglied zwischen digitalem Wandel und Subjektivierungsprozessen. Digitaler Wandel in der Berufsbildung.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 79 (2025) 206, S. 21-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Selbstkompetenz; Arbeitswelt; Digitalisierung; Betriebliche Bildungsarbeit; Betriebliche Weiterbildung
Abstract	"Der Beitrag beleuchtet die zentrale Rolle Betrieblicher Bildung angesichts des tiefgreifenden digitalen Wandels und seiner Auswirkungen auf die Arbeitswelt und die Individuen darin. Digitale Transformation bringt nicht nur technologische Veränderungen mit sich, sondern auch die Neuverhandlung von Beruflichkeit und eine stärkere Fokussierung auf die Subjektivierung der Beschäftigten. Reflexive Methoden betrieblicher Bildungsarbeit spielen dabei eine wesentliche Rolle." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2026/3

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