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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSauer, Michael
TitelForschen in Praxisphasen.
Anregungen für das Fach Geschichte.
QuelleIn: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 77 (2026) 3/4, S. 202-219Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-9056
SchlagwörterDidaktik; Forschendes Lernen; Unterricht; Empirische Forschung; Praktikum
AbstractDer Beitrag diskutiert eingangs die Potenziale und Probleme von Praxisphasen im Lehramtsstudium. Im Anschluss daran thematisiert er aus geschichtsdidaktischer Perspektive Möglichkeiten der Forschung in diesen Phasen. Bezogen auf die drei Forschungsfelder Unterricht, Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler werden Hinweise zu möglichen Themen, Erhebungs- und Auswertungsverfahren gegeben.
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2026/3
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