The production of voiceless stops in multilingual learners of English, French, and Russian. Positive transfer from the heritage languages?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dittmers, Tetyana; Gabriel, Christoph; Krause, Marion; Topal, Sevda
Titel	The production of voiceless stops in multilingual learners of English, French, and Russian. Positive transfer from the heritage languages?
Quelle	Aus: Proceedings of the 13th Conference on Phonetics and Phonology in the German-Speaking Countries. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin (2018) S. 41-44 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
DOI	10.18452/18805
Schlagwörter	Sprechentwicklung; Sprachkompetenz; Sprechakt; Mehrsprachigkeit; Englisch; Französisch; Russisch; Muttersprache
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2025/4

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