BNE und Ethik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	BNE und Ethik.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 36 (2025) 2, S. 4-62Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Ethik; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Themenheft
Abstract	Inhalt: Hoffmann, Thomas: Lösungsideen oder Problemanalysen? -Eberth, Andreas; Wobser, Florian: Kritisch-reflexives Denken zwischen Lösungen und Problemen. -Neuhaus, Meike: Nachhaltig denken vs. nachhaltig handeln. -Wobser, Florian: Kunst und BNE. -Platz, Monika; Dallmann: Geschlechtergerechtigkeit - warum ich? -Baumann, Christoph: Nachhaltige Utopien im Anthropozän? -Mayer, Simon: Lebensmittelrettung. -Schütz, Celine; Seeler, Tim; Weidner, Lisa; Wicke, Lukas Sebastian: Vom Whanganui in die Schulumgebung. -Pfeifer, Markus: Klimaungerechtigkeit durch Reichtum und Ungleichheit.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2025/4

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