Von der Quereinsteigerin zur Bildungsmotivatorin.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Meer, Kristin van der
Titel	Von der Quereinsteigerin zur Bildungsmotivatorin.
Quelle	In: Grundschule, 57 (2025) 3, S. 47-48Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Lehrer; Seiteneinsteiger; Selbst gesteuertes Lernen; Erfahrungsbericht
Abstract	Ein Erfahrungsbericht einer Quereinsteigerin: Warum es sinnvoll ist, selbstreguliertes Lernen zu fördern, hat die Autorin im Corona-Lockdown erlebt.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2025/4

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