Salutogenese im Mittelpunkt. Aus- und Fortbildung von schulischen Führungskräften in Thüringen.

Autor/inn/en	Bonda, Silke; Jantowski, Andreas
Titel	Salutogenese im Mittelpunkt. Aus- und Fortbildung von schulischen Führungskräften in Thüringen. Paralleltitel: Salutogenesis in focus. Training and further education for school managers in Thuringia.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 116 (2024) 4, S. 383-388Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 2699-5379
DOI	10.25656/01:32597 10.31244/dds.2024.04.06
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-325975
Schlagwörter	Schule; Schulleitung; Gesundheit; Salutogenese; Management; Ausbildung; Fortbildung; Führungskraft; Thüringen
Abstract	Der Beitrag gibt einen Überblick über die neu konzipierte Führungskräfteentwicklung des Thüringer Instituts für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM). Im Mittelpunkt dieses Konzepts stehen reflexive und selbstreflexive Fähigkeiten, die es ermöglichen, ein salutogenetisches Leitungshandeln umzusetzen. (DIPF/Orig.). The following contribution provides an overview of the newly designed leadership development program at the Thuringian Institute for Teacher Training, Curriculum Development, and Media (ThILLM). Central to this concept are reflective and self-reflective skills that enable the implementation of salutogenic leadership practices. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2025/3