Expectancy of success, attainment value, engagement, and achievement: A moderated mediation analysis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Putwain, David W.; Nicholson, Laura J.; Pekrun, Reinhard; Becker, Sandra; Symes, Wendy
Titel	Expectancy of success, attainment value, engagement, and achievement: A moderated mediation analysis. Gefälligkeitsübersetzung: Erfolgserwartung, Leistungswert, Engagement und Leistung: Eine moderierte Mediationsanalyse.
Quelle	In: Learning and instruction, (2019) 60, S. 117-125Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0959-4752; 1873-3263
DOI	10.1016/j.learninstruc.2018.11.005
Schlagwörter	Eigenschaft; Erwartung; Schüler; Leistungsmotivation; Lernmotivation; Engagement; Leistung
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2025/3

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