Bullying immigrant versus non-immigrant peers: Moral disengagement and participant roles.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Caravita, Simona C. S.; Strohmeier, Dagmar; Salmivalli, Christina; Di Blasio, Paola
Titel	Bullying immigrant versus non-immigrant peers: Moral disengagement and participant roles. Gefälligkeitsübersetzung: Mobbing von Migranten versus nicht eingewanderten Gleichaltrigen: Moralisches Distanzieren und Teilnehmerrollen.
Quelle	In: Journal of school psychology, (2019) 75, S. 119-133Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4405; 1873-3506
DOI	10.1016/j.jsp.2019.07.005
Schlagwörter	Mobbing; Peer Group; Moral; Migration
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2025/3

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