Followers, customers, or partners? Comparing conceptualisations of students as partners in Australian, Mainland Chinese, and Hong Kong universities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Liang, Yifei; Dai, Kun; Matthews, Kelly E.
Titel	Followers, customers, or partners? Comparing conceptualisations of students as partners in Australian, Mainland Chinese, and Hong Kong universities.
Quelle	In: Higher education, 88 (2024) 6, S. 2251-2267Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560; 1573-174X
DOI	10.1007/s10734-024-01215-z
Schlagwörter	Lehre; Studium; Studentenschaft; Student; Ausland; Australien; China; Hongkong
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2025/3

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