Risikokinder - Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf im Spiegel des Deutschen Bildungsservers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Völkerling, Andrea
Titel	Risikokinder - Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf im Spiegel des Deutschen Bildungsservers.
Quelle	In: Frühe Bildung, 9 (2020) 4, S. 214-216Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2191-9186; 2191-9194
DOI	10.1026/2191-9186/a000499
Schlagwörter	Kindeswohl; Förderprogramm; Kind; Elementarbereich; Soziale Unterstützung; Bedarf; Benachteiligung; Prävention; Risiko; Deutscher Bildungsserver
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2025/3

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