Mathematik meets Philosophie. Ein Thema für die Mathematik- und Philosophieunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fuchs, Karl Josef
Titel	Mathematik meets Philosophie. Ein Thema für die Mathematik- und Philosophieunterricht.
Quelle	In: Mathematik im Unterricht, (2022) 13, S. 1-14Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Internetadressen; grafische Darstellung; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1999-3072
ISBN	978-1-470-95146-7
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Curriculare Materialien; Fachdidaktik; Geometrie; Mathematik; Mathematikunterricht; Philosoph; Philosophie; Universität; 15. Jahrhundert; Leibniz, Gottfried Wilhelm; Pascal, Blaise; Deutschland; Salzburg
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2025/3

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