Grading policy, email nudges, and grade outcomes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Shakya, Shishir; Levinstein, Michael
Titel	Grading policy, email nudges, and grade outcomes.
Quelle	In: The journal of economic education, 55 (2024) 4, S. 350-363Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2152-4068
DOI	10.1080/00220485.2024.2372306
Schlagwörter	Beobachtungsstudie; Erinnerung; Notengebung; Rahmenplan; Unterricht; E-Mail; Hochschullehrer; Studienleistung; Änderung; Student
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2025/3

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