Using a virtual reality mobile application for interpreting learning: listening to the students' voice.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Chan, Venus
Titel	Using a virtual reality mobile application for interpreting learning: listening to the students' voice.
Quelle	In: Interactive learning environments, 32 (2024) 6, S. 2438-2451Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1744-5191
DOI	10.1080/10494820.2022.2147958
Schlagwörter	Wahrnehmung; Maschinelles Lernen; Neue Technologien; Lernen; Computerunterstützter Unterricht; Linguistik; Fremdsprachenlernen; Virtuelle Realität; Dolmetscher; Studium
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2025/3

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