KI und Projektunterricht. Etwas mit den besten Werkzeugen bewirken.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pietrek, Torsten
Titel	KI und Projektunterricht. Etwas mit den besten Werkzeugen bewirken.
Quelle	In: Lernende Schule, 28 (2025) 109, S. 38-40Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Künstliche Intelligenz; Projektunterricht
Abstract	Projektunterricht hätte mich auf meine Tätigkeit als Softwareentwickler besser vorbereitet. Zudem wird KI klassische Prüfungsformate so obsolet machen, dass es sich künftig anbietet, handlungs- und produktorientiert zu lernen und zu prüfen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2025/3

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