Fachportal Pädagogik

Die Zeitschrift Lernende Schule widmet sich zentralen Fragen der Schulentwicklung, insbesondere der Gestaltung inklusiver Bildungsräume, der wirksamen pädagogischen Führung sowie der erfolgreichen Begleitung von Veränderungsprozessen. In jeder der vier jährlich erscheinenden Ausgaben wird ein thematischer Schwerpunkt gesetzt, der durch fundierte Beiträge aus der schulpädagogischen Forschung und Praxis vertieft wird. Die Zeitschrift richtet sich an Lehrkräfte und schulische Führungspersonen aller Schulformen und -stufen und bietet praxisnahe Impulse zur Weiterentwicklung von Unterricht und Schule. Renommierte Fachautorinnen und -autoren vermitteln ihr Wissen in Form von Fachartikeln, ergänzt durch umfangreiche Materialien zur praktischen Umsetzung, darunter Analyseinstrumente, Planungs- und Beobachtungshilfen, visuelle Impulse, Fallanalysen sowie Reflexionsaufgaben. Ein zusätzliches Werkstattheft unterstützt die schulinterne Fortbildung. Die digitale Ausgabe enthält ergänzendes Downloadmaterial.

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