Bin da! Wer noch? "Die Dinos" im Philosophieunterricht / Dinosophie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Miller-Noe, Alex
Titel	Bin da! Wer noch? "Die Dinos" im Philosophieunterricht / Dinosophie.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 36 (2025) 1, S. 27-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Fernsehserie; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Unterrichtsmodell; Gedankenexperiment
Abstract	Was wäre, wenn...? Wenn die Dinos überlebt hätten, sähe die Welt ganz anders aus. Basierend auf Auszügen der Sitcom "Die Dinos" reflektieren die Schüler:innen ihre Sicht auf die Welt und hinterfragen ihre Haltungen. Mithilfe der Methode des Gedankenexperiments lernen sie, sich kontrafaktische Szenarien zu erschließen und nachzuvollziehen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2025/3

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