Ist immer nur Ryder der Retter? Wie geschlechtergerecht ist "Paw Patrol"?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kaiser, Linda
Titel	Ist immer nur Ryder der Retter? Wie geschlechtergerecht ist "Paw Patrol"?
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 36 (2025) 1, S. 18-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Stereotyp; Geschlechterrolle; Gleichstellung; Fernsehen; Fernsehserie; Kind; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Unterrichtsmodell; Gerechtigkeit
Abstract	Anhand der Serie "Paw Patrol" werden sich Kinder eigener Stereotype bewusst und reflektieren deren potenzielle Auswirkungen. Indem sie die Serie exemplarisch auf ihre Geschlechtergerechtigkeit hin überprüfen, entwickeln sie einen kritischen Blick auf Kinderserien im Allgemeinen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2025/3

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