"To see a good man transform into a bad man". Zur Frage der Normativität des Konzepts transformatorischer Bildungsprozesse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Koller, Hans-Christoph
Titel	"To see a good man transform into a bad man". Zur Frage der Normativität des Konzepts transformatorischer Bildungsprozesse.
Quelle	In: Pädagogische Korrespondenz, (2024) 70, S. 84-102Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-6389
Schlagwörter	Bildungsprozess; Erziehungswissenschaft; Transformation; Normativität
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2025/3

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