Ausgehend von der generationalen Differenz. Versuch einer historisch-transzendentalen Begründung der Pädagogik.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Casale, Rita
Titel	Ausgehend von der generationalen Differenz. Versuch einer historisch-transzendentalen Begründung der Pädagogik.
Quelle	In: Pädagogische Korrespondenz, (2024) 70, S. 27-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-6389
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Generationenbeziehung; Geschichte (Histor); Transzendenz; Philosophie
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2025/3

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