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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKuhn, Hans Peter; Klingebiel, Franz; Mähler, Marius
TitelPraxiserfahrung, aber wie?
Praxissemester und traditionelle Schulpraktika im Vergleich.
QuelleIn: Die Grundschulzeitschrift, 36 (2022) 336, S. 14-15Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0932-3910
SchlagwörterSchulpraxis; Schulpädagogik; Grundschulpädagogik; Lehramt; Lehramtsstudent; Lehramtsstudiengang; Lehrerbildung; Schulpraktikum; Praktikum; Praxissemester; Praxiserfahrung; Lehrpersonal
AbstractIn Praxisphasen testen angehende Lehrer:innen, wie sie mit ihren zukünftigen Aufgaben im Schulalltag zurechtkommen. Aber wie viele Schulpraktika sind nötig und wie lange sollen sie dauern? (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2025/3
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