Ein E-Book für die neuen Erstklässler:innen! Produktion und Reflexion eigener Medienprodukte am Tablet.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ade, Larissa
Titel	Ein E-Book für die neuen Erstklässler:innen! Produktion und Reflexion eigener Medienprodukte am Tablet.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 36 (2022) 335, S. 33-36Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben; Internetadressen; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Mediatisierung; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Schulpädagogik; Schulentwicklung; Grundschulpädagogik; Gestaltungsaufgabe; Unterrichtsorganisation; Unterrichtspraxis; Digitale Literatur; Elektronisches Buch; Digitalisierung; Multimodalität; Gestalten
Abstract	Um sich in einer immer stärker mediatisierten Welt zurechtzufinden, brauchen Kinder verstärkt Medienkompetenz. Die Gestaltung eigener digitaler Produkte, wie zum Beispiel multimodaler E-Books, kann Ausgangspunkt dieser Kompetenz sein. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2025/3

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