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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBecker, Saskia; Schulz, Isabella
TitelSprachen im Unterricht.
Mehrsprachigkeit (er-)leben.
QuelleIn: Die Grundschulzeitschrift, 35 (2021) 328, S. 24-27Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0932-3910
SchlagwörterBilderbuch; Grundschulpädagogik; Interkulturalität; Interkulturelles Lernen; Soziales Handeln; Ressourcenorientiertes Lernen; Schriftkultur; Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Vielsprachigkeit; Lesenlernen; Schriftspracherwerb; Sprachwissenschaft
AbstractAndere Sprachen im Unterricht zuzulassen, bereichert den Unterricht durch die vielen Möglichkeiten der Kommunikation, die sich damit eröffnen. Neben spannenden Sprachvergleichen und der Wertschätzung der Familiensprachen der Kinder können diese auch zu Lehrenden werden und eröffnen damit Einblicke in ihr Wissen und Können. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2025/3
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