Noch einmal: Worum es eigentlich geht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Keim, Wolfgang
Titel	Noch einmal: Worum es eigentlich geht.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 81 (1989) 3, S. 373-376Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731
DOI	10.25656/01:32121
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-321211
Schlagwörter	Jenaplan; Ideologie; Ideologiekritik; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Rezeption; Debatte; Nationalsozialismus; Petersen, Peter
Abstract	Daß es um Disziplinpolitik ginge, trifft das Problem und die Intention der Auseinandersetzung um Peter Petersen nicht; vielmehr muß geklärt werden, welche Rolle jene Pädagogen für die Entwicklung einer demokratischen Schule spielen sollen, deren Verhältnis zum Nationalsozialismus zumindest problematisch gewesen ist. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2025/2

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