Freedom, differentialism and the partnership method. The progressive education of Norman MacMunn.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Howlett, John
Titel	Freedom, differentialism and the partnership method. The progressive education of Norman MacMunn.
Quelle	In: History of education review, 52 (2023) 1, S. 56-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0819-8691
Schlagwörter	Montessori-Pädagogik; Pädagogik; Progressive Erziehung; Bildungsgeschichte; Schule; Schulversuch; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; MacMunn, Norman
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2025/2

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