Genderbread Person.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mayer, Simon
Titel	Genderbread Person.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 35 (2024) 4, S. 66-67Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtsbaustein
Abstract	Der Beitrag ermöglicht den Schüler:innen, sich mit einfachen Mitteln dem komplexen Begriff Geschlechtsidentität auseinanderzusetzen. Die Ergebnisse können dazu beitragen, Vorurteile abzubauen und einer Diskriminierung entgegenzuwirken.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2025/2

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