Über Urteile und Argumente urteilen. Fehlschlüsse erstellen und sie dadurch erkennen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pfeifer, Markus
Titel	Über Urteile und Argumente urteilen. Fehlschlüsse erstellen und sie dadurch erkennen.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 35 (2024) 4, S. 18-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Urteilsbildung; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtsmodell; Argumentation
Abstract	Was macht ein gutes Argument aus? Wie entlarvt man ein manipulatives Argument? Die Schüler:innen lernen verschiedene Formen von Argumenten kennen und üben, diese einzusetzen. Die Fähigkeit, Argumente zu durchschauen, stärkt ihre Handlungskompetenz und Orientierungsfähigkeit.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2025/2

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