Production-comprehension asymmetries in child language.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Grimm, Angela (Hrsg.); Müller, Anja (Hrsg.); Hamann, Cornelia (Hrsg.); Ruigendijk, Esther (Hrsg.)
Titel	Production-comprehension asymmetries in child language.
Quelle	Berlin: De Gruyter (2011), VIII, 274 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Studies on language acquisition. 43
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-11-023872-3; 978-3-11-025917-9
DOI	10.1515/9783110259179
Schlagwörter	Kommunikationsstörung; Frühdiagnose; Deutsch als Zweitsprache; Sprachentwicklung; Fremdsprachenkenntnisse; Zweitsprachenerwerb
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2025/1

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